Certaines difficultés scolaires peuvent être la conséquence d'un Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH).

Le TDAH est un des troubles des apprentissages les plus fréquents chez l'enfant. Ce trouble peut occasionner un manque d'attention, une hyperactivité, des comportements impulsifs ainsi que des troubles associés (anxiété, dépression, estime de soi dévalorisée, dyslexie, troubles visuo-spatiaux...)

L'attention étant une ressource indispensable aux apprentissages scolaires et extra-scolaires, ainsi qu'aux interactions sociales, il est indispensable de repérer les difficultés dans ce domaine à l'aide d'un entretien clinique, d'un bilan psychologique et de questionnaires. Une prise en charge adaptée peut être ensuite proposée en fonction du diagnostic.